市场营销专业加强学生课程实习“四维”教育

理论与实践脱节成为大学生就业的“拦路虎”，工作经验成为大学生就业的“挡箭牌”。如何提高大学生的实践能力，已成为当下高等GUANGFA.COM广发体育教学改革的主要话题之一。课程实习，是大学生在系统地学习了相关专业理论课的基础上，进行的理论联系实际的实践教学活动，对提高大学生观察、思考、分析和解决问题能力具有重要作用。时下，暑期来临，各种实习、打工等也成为大学生暑假生活的重要组成部分。为认真贯彻落实教育部财政部《关于实施高等GUANGFA.COM广发体育本科教学质量与教学改革工程的意见》和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》以及我校的各项实施方案，结合本科实践教学的相关安排，日前，市场营销专业在041-9班的314名学生中深入开展了课程实习“四维”教育，以确保课程实习质量，达到提高实践能力的目的。

“一维”——实践教学教育：市场营销教研室主任刘敏教授，从加强实践教学环节，改革实践教学内容，完善实践教学体系的角度，就课程实习目的、内容和要求对同学们进行了综合指导，要求同学们充分利用在校期间的有利资源和课程实习的大好时机，努力培养独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好作风，走进企业、了解社会，实现单一知识与系统知识结合、基础知识与专业知识结合、理论知识与实践知识结合、个人知识与团队知识结合，尽快实现由“理论型”人才向“应用型”人才转变。

“二维”——实习技巧教育：李宝库老师从市场营销与产（企）业结合的角度，对课程实习做了进一步指导，强调市场营销专业学生在实习和实践中，要深入了解企业营销管理状况，分析企业营销环境和企业市场机会与企业营销策略，掌握企业产品性能和生产工艺等，通过运用自己所学到的基础理论知识，来剖析企业营销工作的全貌，从而促使自己进一步加深对市场营销专业完整性概括性认识，科学规划后续专业课程的学习。

“三维”——企业用人教育：有着企业工作经验的白建磊老师站在企业用人的角度，从实习态度、实习方法和实习执行力三个层面对同学们提出了具体要求与建议，希望同学们在实习中不仅要走进企业，更要融入企业，要用心、虚心，从企业的实际出发，脚踏实地做好每一件事，哪怕是一件不起眼的小事，真正把自己的理论知识放在企业实践的标准上加以检验，找出差距，弥补不足。

“四维”——自我感知教育：市场营销专业王楠、王加和与夏柏旺三位毕业生，分别结合各自的实习经历与找工作的体会，对同学们进行了“现身说法”，生动地讲述了自己的经验教训。告诫并鼓励同学们要保持积极自信的心态，设定切合实际的定位，学有所成、学有所悟、学以致用，勇敢地走出去，勇敢地迎接挑战，尤其要珍惜人生中宝贵而又美好的大学时光，充分利用各种机会，充实自己、完善自己，使大学生活真正成为自己人生事业的“加油站”和“储能器”。